代理主席，今天教育局局長動議對《教育條例》(“條例”)(第279章)第40BK(3)(a)條作出修訂，使資助學校由本來須在今年7月1日前呈遞章程草稿，以便成立法團校董會管理學校的限期推遲兩年，至2011年7月1日生效。

我們一向同意要給予辦學團體、學校、老師及家長足夠時間，以適應法例所帶來的轉變。所以，自由黨基本上不會反對這項修訂。

不過，話說回頭，其實這項條例在2004年作出修訂時，已有一個非常長的5年過渡期，而當初政府表明有需要時可延長過渡期兩年，但條例推行了5年，如今真 的要申請延長兩年，此舉反映當局可能辦事不力，以辦學團體未作好準備作為逃避的藉口。老實說，再這樣下去，部分學校的家長真的會等到出現.七年之癢.的情 況。

這項條例的精神是提倡學校為本的管理原則，鼓勵各持份者如家長、教師及校友等參與決策，提高學校管理的透明度及問責性，同時不會令現有辦學團體失去學校的管理權。

事實上，這5年期間已有逾一半的資助學校，成立了或已承諾會成立法團校董會，至於未有準備的學校，大部分(64%)是早期已表明不贊成的教會辦學團體，張文光議員剛才亦提及數個辦學團體。

政府在今年3月初完成的報告顯示，已經成立了法團校董會的學校，由過渡至成立法團校董會，整體運作順利，成立法團校董會既無影響學校與辦學團體之間的關係，也沒有偏離辦學團體既定的抱負和辦學使命。

我們均明白，政府與天主教香港教區正就這項條例進行司法覆核的訴訟。不過，我認為既然條例沒有問題，成立了法團董事會的學校也沒有問題，希望政府不要因為多增兩年過渡期，而又只是讓大家等待，反之，政府應盡快推行條例，令所有家長、教師和舊生都能參與學校的管理。

代理主席，我剛才聽到張文光議員的發言，令我感到很驚訝。他表示當局可在押後兩年之後再加兩年，而且實施期還可以再加以延長，如果是這樣的話，這跟民主黨 過往討論其他條例的做法便大為不同，他們往往對延遲1個月實施其他法例也不贊成的。在我當議員的9年時間中 - 雖然不是很長的時間 - 不知道代理主席你當了議員這麼久，有沒有經歷過一項已制定、已修訂的條例，實施期長達5年，然後再加上兩年適應期，加起來其實已7年了，接覑還要押後兩 年，豈不長達9年？民主黨還建議如果兩年不夠的話，還可以再加；適應期即使已押後兩年，還可以再延長。如果是這樣的話，倒不如不要推行了，局長把有關條例 收回豈不更好？

我聽畢他的發言後感到很驚訝，如果我沒有記錯，在八九年前我加入立法會教育事務委員會時，已聽到當時楊森議員和張文光議員率先對當時的教育統籌局局長說， 為何還沒有實施校本管理的條例，但在審議期間他們又突然“轉ɜ”。時至今日，他還說不單同意延長兩年，而且還可以再延長，不斷的押後，時間總可沖淡一切。 如果是這樣，對於很多法例，我也不明白為何要立法。

代理主席，我謹此陳辭。